課程宗旨
公民與社會發展科旨在幫助學生：
(a) 加深了解社會、國家、人文世界和物質環境及相關的知識內涵；
(b) 對不同情境中（例如文化、社會、經濟、政治及科技）經常出現，並已發 展成熟的當代課題作多角度思考；
(c) 成為獨立思考者，能夠適應個人、社會、國家及全球不斷轉變的情況而建 構知識，理解課題的複雜性、決策的過程和面對的挑戰，從而作出合乎法 理情的分析，並學習處理相互衝突的價值觀；
(d) 在多元社會中傳承中華文化傳統，加深個人對中國國籍和中國公民身份的 了解和認同，同時欣賞、尊重和接納不同的文化和觀點；
(e) 培養與終身學習有關的能力，以及強化綜合和應用知識與技能的能力，包 括慎思明辨能力、創造力、解決問題能力、溝通能力、協作能力、處理數 據能力、自我管理能力、自學能力、運用資訊科技能力；
(f) 建立正面的價值觀和積極的人生態度，成為對社會、國家和世界有認識和負責任的公民。
課程主題及相關的單元
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課程主題 |
單元名稱 |
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1 |
「一國兩制」下的香港 |
「一國兩制」的內涵和實踐 國家情況與國民身份認同 香港社會的多元文化特徵1 香港社會的多元文化特徵2 |
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2 |
改革開放以來的國家 |
人民生活的轉變與綜合國力 國家的發展與香港融入國家發展大局1 國家的發展與香港融入國家發展大局2 參與國際事務 |
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3 |
互聯相依的當代世界 |
經濟全球化 科技發展與資訊素養 可持續發展 公共衞生與人類健康 |
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小組活動：同學們正討論及運用腦圖分析主題 |
此外，公民與社會發展科會配合主題「中華文化與現代生活」，舉辦內地考察及相關的專題研習，內容包含認識中華文化元素、國家最新發展和成就等。