學習目標
透過聆聽、演奏及創作的綜合活動，讓學生獲得豐富和全面的音樂學習經歷，拓寬他們的音樂領域和培養對不同文化的認知，並達至音樂科課程的四個學習目標，幫助學生：
(1) 培養創意及想像力；
(2) 發展音樂技能與過程；
(3) 培養評賞音樂的能力；
(4) 認識音樂的情境。
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培養創意及想像力 |
發展音樂技能與過程 |
培養評賞音樂的能力 |
認識音樂的情境 |
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l 對具有不同的特質的音樂作出反應 l 創作不同聲響及利用身體創作律動，以表達不同的音樂特質 l 結合簡單音樂意念和知識以設計聲響及創作簡短旋律 l 利用資訊科技及創作技巧進行音樂創作 |
l 發展留心傾聽人聲、聲音及不同類別音樂的能力 l 透過模仿及嘗試，發展歌唱及演奏樂器的基本技巧 l 可以按節奏及音高參與歌唱活動 l 可以按樂譜單獨或合奏樂器 l 運用資訊科技記錄音樂 |
l 發展表達個人對音樂的反應及感受的能力 l 發展辨別聲音和音樂特質的能力 l 建立對特定聲音或音樂的偏好 l 以合適的音樂措辭/術語來回應及評賞音樂 l 指出所選取音樂的風格及樂種 |
l 明白日常生活中的聲音和音樂的特定功用 l 認識在不同處境運用人聲及音樂的特定方式 l 在不同的音樂表現出合適的聽眾行為 l 辨識音樂與文化及歷史情境的關係 |
學習範疇
(1) 聆聽
(2) 演奏
(3) 創作